головна > зовнішнє незалежне оцінювання 2008 > методики порівняння результатів ЗНО організатору ЗНО
	головна новини запитання-відповіді документи спробуй свої сили (тестові завдання) готуємось до ЗНО зовнішнє незалежне оцінювання 2008 зовнішнє незалежне оцінювання 2009 органи управління освіти загальноосвітні навчальні заклади вищі навчальні заклади контакти корисні лінки шпалери ЗНО інформація для ЗМІ ЗНО реєстрація організатору ЗНО перевірка сертифікатів Інформаційна система новини 06.01.2009 Станом на 6 січня 2009 року для участі у зовнішньому незалежному оцінюванні зареєструвалось 2081 осіб: Вінницька область - 577 осіб; Житомирська область - 1190 осіб; Хмельницька область - 314 осіб 30.12.2008 Станом на 30 грудня 2008 року для участі у зовнішньому незалежному оцінюванні зареєструвалось 1414 осіб: Вінницька область - 477 осіб; Житомирська область - 623 осіб; Хмельницька область - 314 осіб 17.12.2008 Додано розділ "Інформація для ЗМІ" 16.12.2008 Оновлено розділ "Документи" 15.12.2008 11 грудня працівники ВРЦОЯО провели нараду-семінар з відповідальними за проведення ЗНО 2009 року у закладах профтехосвіти Вінницької області гаряча лінія 8 (0432) 656535 корисні лінки сайт Українського центру оцінювання якості освіти Інформаційна система "КОНКУРС" Міністерство освіти і науки України Освітній портал    методики порівняння результатів ЗНО Учасниками Результати зовнішнього незалежного оцінювання за шкалами від 100 до 200 балів і від 1 до 12 балів не можуть порівнюватися, тому що визначаються на основі різних методик. За критеріальною шкалою від 1 до 12 балів визначається результат лише за субтести, які є частинами цілісних тестів: - субтест з української мови, - субтест з математики (усі завдання, крім шести з алгебри і початків аналізу з короткою відповіддю, що визначені експертною комісією для закладів освіти, де математика вивчалася на більш високому рівні), - субтест з історії України XX – початку XXI століття. За рейтинговою шкалою від 100 до 200 балів визначається результат за цілісний тест: - з української мови та літератури (усі завдання з української мови та української літератури), - з математики (усі завдання з математики), - з історії України (усі завдання за курс історії України, починаючи із найдавніших часів до початку XXІ століття). Необхідність такого підходу зумовлена тим, що державна підсумкова атестація в загальноосвітніх школах проводиться не з української мови та літератури, а лише з української мови; з математики; не з історії України з найдавніших часів і до наших днів, а лише за період XX – початку XXI століття. Така оцінка за субтест може бути зарахована за бажанням учасника зовнішнього оцінювання як результат державної підсумкової атестації.
	Розробка сайта: sopa Copyright 2007 ©